Campañas de concienciación, talleres, charlas, exposiciones, lectura del manifiesto actos conmemorativos del 8 de Marzo organizados por la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Armilla a lo largo del mes de marzo.
La Plaza del Ayuntamiento acogió la lectura del Manifiesto, 8 de Marzo aprobado en el pleno municipal. Una plaza en la que estaba representada toda la sociedad armillera niños y niñas de los cuatro centros escolares, asociaciones de mujeres El Pilar y Las Trece Rosas, Asociación de vecinos Santa Teresa, AEA, Ampas, Asociación de Esclerosis Múltiple, Policía local y vecinos y vecinas de Armilla y corporación municipal.
La alcaldesa, Loli Cañavate, ha dicho que el “8 de Marzo es un día reivindicativo para visibilizar la situación de la mujer”, la sociedad ha avanzado mucho pero aún queda mucho que hacer y más en unos momentos en los que algunos partidos políticos no creen en la igualdad”.
El manifiesto fue aprobado en el Consejo Municipal de la Mujer, integrado por asociaciones de mujeres, ampas y distintos colectivos de la localidad y en el pleno municipal según ha explicado la concejala de Igualdad, Manuela Bertos. El Manifiesto recoge los motivos por los que hay que reivindicar a los poderes públicos medidas para alcanzar la igualdad real y efectiva, una mejor educación en igualdad, más control para evitar la discriminación laboral y salarial, y el cumplimiento de los planes de igualdad de empresa, entre otras.
Además, se han organizado otras actividades, como la proyección del documental “La memoria de las Mujeres”, que sitúa a las mujeres en el contexto de la Memoria Histórica, la representación de la obra de teatro “Dos gardenias” y la exposición del colectivo artístico Armus “Versos con Faldas”.
Coincidiendo con la celebración del Día de la Mujer y la Ciencia, la campaña de sensibilización y visibilización gira en torno a este tema. El Ayuntamiento de Armilla colabora con la asociación juvenil Algarabía en la campaña “Nosotras también somos ciencia”, que inundará Armilla con sus mupis con fotos de mujeres y niñas en las que expresan su deseo de ser científicas en el caso de las más pequeñas; aquellas que están estudiando una carrera de ciencias; las que trabajan en el sector y las que han dedicado toda su vida profesional al mundo de las ciencias, como investigadoras y biólogas.